Touringmodelle europäischer Tanzinstitutionen – Strukturen für Sichtbarkeit und Nachhaltigkeit künstlerischen Arbeitens

In den letzten Jahren ist in Deutschland ein wachsendes Interesse an der Produktion von Tanzstücken für junges Publikum zu beobachten – ein Trend, der auch in anderen europäischen Ländern seit langem zu beobachten ist und der daher auf eine gewachsene Struktur zurückblicken kann.

Das seit 2018 bestehende bundesländerübergreifende Netzwerk Tanz für junges Publikum – explore dance hat sich daher zum Ziel gesetzt, eine noch bestehende Leerstelle im Kulturangebot für Kinder und Jugendliche in Deutschland zu schließen und dadurch die Sparte Tanz für junges Publikum bundesweit durch Produktion, Vermittlung und Rezeption von Tanzstücken auf hohem künstlerischen Niveau zu entwickeln und zu stärken.
Insbesondere Kulturangebote für Kinder und Jugendliche haben pandemiebedingt eine deutliche Einschränkung erfahren. Die Auseinandersetzung mit Körper und Bewegung wird in den kommenden Jahren daher noch wesentlicher für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen.

Mit einer ersten digitalen Veranstaltungsreihe lenken wir unsere Aufmerksamkeit auf Tanznetzwerke und Tanzinstitutionen im europäischen Ausland, um Best-Practice-Modelle im Bereich des Touring vorzustellen.

Die Zoom-Reihe soll sowohl dem Austausch als auch der Vernetzung von Partnerinstitutionen in ganz Europa dienen.
Die teilnehmenden Institutionen werden über Touringmodelle berichten und länderspezifische Themen und Ideen vorstellen.

07.10. //  15:00 Uhr – 16:30 Uhr

Noémie Delfgou / Reso – Tanznetzwerk Schweiz
Àngels Margarit / Mercat de Les Flors / Katalonien

04.11. //  15:00 Uhr – 16:30 Uhr

Lia Prentaki / The Place / England
Laurent Meheust / Célia Bernhard / LOOP-Netzwerk / Frankreich

02.12. //  11:30 Uhr – 13 Uhr

Ulla Gad / Dansehallerne / Dänemark
Mia Larsson / Riksteatern / Schweden

Monica Gillette: Moderation

Dauer 90 Minuten / In englischer Sprache

Via Zoom

Registrierung per Email:

info@explore-dance.de

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Weitere Informationen folgen.